洛洛头条第二届中医药社杯高等学校
(一)高等学校中药学类专业青年教师教学设计大赛
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组织形式
(1)要求中药学类专业所在院校在教师广泛参加、普遍受益的基础上,推荐教师参加全国竞赛。
(2)竞赛由中药学类专业教指委主办,福建中医药大学承办。竞赛设组织委员会和评审委员会,组织委员会下设竞赛秘书处,竞赛秘书处设在中药学类专业教指委秘书处。
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推选条件
(1)开设中药学类专业的普通高等学校注册在校青年教师,年龄在45周岁以下。
(2)独立设置的高等中医药院校,每所院校推荐高级专业技术职务教师5名,中级及以下专业技术职务教师5名。
(3)其他举办中药学类专业的高等学校,每所院校推荐6~10名教师参赛,其中高级专业技术职务教师不少于3名,中级及以下专业技术职务教师不少于3名。
中药学类专业教指委通过网上报名系统从各院校推荐教师中随机抽取高级专业技术职务教师1人,中级及以下专业技术职务教师2人参加竞赛。结果在中药学类专业教指委网站公布并由竞赛秘书处与推荐院校竞赛负责人联系,通知该校参赛人员。参赛院校竞赛负责人可通过报名系统直接查看结果。
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教学设计
(1)课程范围
本次竞赛的课程范围为中药学、中医基础理论、方剂学、中药化学、中药药理学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析。
(2)基于中药学类专业培养目标和本门课程的课程教学目标进行教学设计,应包括教学设计的基本要素、实施路径、教学策略、教学评价等。
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竞赛内容
(1)教学设计文案
提供本门课程2章课程内容的完整教学设计文案,体例由各院校自行决定。
(2)教学设计阐述
对本门课程的教学设计思路进行阐述,时间不得超过5分钟。
(3)现场教学
参赛教师从已准备的2章教学设计文案中,每章选取1个20分钟教学单元进行现场教学。通过现场抽签确定教师现场教学的教学单元和顺序。
(4)现场答题
现场教学后,参赛选手现场抽取题目回答问题。答题时间不得超过5分钟。
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竞赛方式
(1)教学设计文案采用网评形式评审,参赛教师需按规定时间网上提交2章教学设计文案。
(2)参赛教师需在报到时提交2个20分钟的教学单元设计文案各8份。竞赛首日全天进行教学设计阐述、现场教学和现场答题环节的竞赛。
(3)竞赛评审委员会将根据教师教学设计文案、教学设计阐述、现场教学和现场答题四个环节的总成绩,综合评定参赛教师最终获奖等级。
(4)竞赛采取匿名方式进行,参赛选手以参赛编号(即报名编号)参赛,在各竞赛环节均不得透露所在单位和姓名等相关信息。
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奖励方式
本届竞赛将评出一、二、三等奖。
(二)青年教师发展论坛
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论文范围
(1)中药学类专业教师教学发展研究
(2)基于中药学专业人才培养目标的课程教学设计研究
(3)中药学类专业实践教学设计与实践
(4)中药学类专业学生创新意识和创业能力培养研究
(5)以学生为中心的课堂教学研究与实践
(6)形成性评价的研究与实践
(7)中医药思维培养的研究与实践
(8)现代信息技术在中药学类专业教学应用研究
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参加对象
教育部高教司与国家中医药管理局人事教育司领导、各院校主管教学的副校长、教务处负责人(教师发展中心主任)、国家教学名师、国家级教学团队负责人、精品课程负责人、精品资源共享课负责人、教研室主任、相关课程教师等。
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论坛内容
(1)大会主旨报告:邀请国家级教学名师、医学教育专家做主题报告。
(2)分组讨论及交流:邀请参赛获奖选手进行现场教学展示,以及优秀论文作者进行现场交流。
(三)活动时间地点及参赛人员
时间:年10月中旬
地点:福建中医药大学
参加对象:来自全国40多所高校的多位选手和代表们
(点击下方图片可查看高清大图)
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