四虚四实六外感中医学习体系简介

《四虚四实六外感》

开中医教育之所无

创中医教育之先河

简介

中医是中国人民发明和创造的一种实用临床治疗学。日本汉方医学，韩国韩医学，朝鲜高丽医学、越南东医学等都是以中医为基础发展起来的。

在几千年的中外历史中，有亿亿万万的中国人和亚洲人，依靠它恢复了健康或减轻了病痛。这是中医对世界人民贡献出的一笔巨大财富。

如实地说，中医和西医都不可能治愈所有的疾病，但是适合中医治疗范围的疾病，其效果非常迅速，其方法非常简单，其费用非常低廉！

某中医学院请了一位非常有名的中医临床大家来讲座，这位中医大家说：“其实，我这一辈子掌握的中医要领，三天就可以讲完”，听者无不面面相觑，一头雾水。

真正过来的中医人，听了此话，必会心一笑。因为这才是中医历程中的切身体会和没有粉饰的大实话。

求实的说，中医并没有那么繁琐和复杂，甚至十分简单。但如果没有真正的临床经验的老师，告诉你这些要领，你一辈子也不可能掌握和领悟。无论你读再多的书，还是仅仅停留在中医的表面和理论上的夸夸其谈。

中医原本是“治病寻本，见症溯源，以简驭繁”之道！得其要者，数言而尽知，不知其精者，万卷而难述。

《中医求实》的作者周忠海先生，有二十多年的临床经验，为了让想学中医者少走弯路，特整理出一套全新的中医《四虚四实六外感》教学体系。

《四虚四实六外感》教学体系已经于年3月份获得国家知识产权注册并受法律保护。

《四虚四实六外感》教学体系比传统伤寒六经辨证简略，比八纲三焦和卫气营血辨证详细，并超越了脏腑辨证的局限性。

《四虚四实六外感》教学体系，是以经方临床应用为主，时方为辅，采取老师讲解要点与学生医案训练互动，具有扩展提升思维的全新教学体系！

《四虚四实六外感》教学体系目前在全国举办了十届培训，大量学习者证明：这套全新的教学体系，无论是对小学文化的零基础学习者，还是行医几十年的老前辈，或者多次参加别的经方培训班学习的老师，在临床技术上和思维上都会有一个全新的，实质性的提高。

中医零基础者只要具备初中文化，经过《四虚四实六外感》教学体系的学习，将会掌握《伤寒论》中70首经方的临床应用。并能够对大多数常见疾病进行中医的辨证施治！

本教学突破了目前中医教学的偏于理论，偏于单方说教模式，优化成启发，拓展，双方互动的全新训练模式。由此让学习者，在较短时间内，最轻松、最高效、最实质的掌握中医实用临床技术。

《四虚四实六外感》教学体系就是为中医而生，为中医优化教学而生，为天下想学中医者而生！我们让天下人都能学会中医，成为可能！

让天下每个家庭都有一位中医，是《四虚四实六外感》教学体系的使命和责任！

报名学习《四虚四实六外感》请联系：

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